元旦快乐，骨科同道们！年来了，今天我们为大家奉上对骨科在线“医笔医画”骨科坊坊主付中国教授的专访，带您了解这位有一双灵巧之手的创伤骨科医生背后的故事。
不是每个人都能拿起手术刀，也不是每个人都能玩得转画笔，更不是每个讲师都能在讲台上牢牢抓住学员的心。但有人却能将这三者令人艳羡地集于一身，医院创伤骨科副主任付中国教授就是其中之一。
在大师云集的骨科界，较之那些名头响当当的泰斗们，付中国教授一直谦虚地自称为“小字辈”。但是作为一名从医30年的“老”大夫，他已经显现出一枚骨科明日之星正在升起的实力和德行：看病看得仔细、手术做得巧妙、学生带得用心、著书立作还能自画手术示意图、对上是科主任好助手、对下尽心栽培年轻医生、把护士当亲姐妹，把病人当亲人。
付中国教授与科室护士
放弃画家梦做个好医生无论是出门诊还是在办公室，付中国都会随手携带两样高科技“武器”：一个迷你Ipad、一个酷酷的黑色液晶写字板。当他给病人解释病情或手术方案时，为了便于病人及家属理解患部异常构造及拟定的解决方案，他通常会拿出这两个宝贝之一，将患处的骨骼、肌肉、神经、韧带等组织结构快速勾勒出来，对比分析正常与病态组织与结构的不同之处，然后画出他将如何通过手术使患者的受损部位尽可能恢复正常。
每当他用这两个宝贝给患者、家属画图演示时，初见者无不啧啧赞叹，既为付教授所展示的医学技术的高新而称奇，也为他信手拈来的手绘图示讲解所折服。寥寥几笔，红色的肌肉、黄色的骨骼、蓝色的血管、白色的神经，它们如何在某个部位分布，一目了然。
不知道大家观看沙画表演有什么感触?作画者总是轻易就舍得将刚创作完成的一幅画作或抹去或覆盖，瞬间又在其上撒拨出另一幅构思巧妙的新作，令人总是为上一幅被创作者亲手“抹杀”掉的作品而心痛。
当付教授给患者画解剖图讲解病理时，记者也会有这种痛惜感。往往在观者还沉浸在这幅因你而诞生的图画中时，他已在你一眨眼的工夫将其抹掉，三笔五笔就又把另一幅画呈现在你的眼前。对他而言，这仿若囊中取物，得之不费吹灰之力。对于绝大多数毫无解剖常识的病患及家属来说，这无疑是一堂形象而又意外的医学科普课。
付中国教授的童趣画作
“您学过美术?”记者以为付教授一定拜过高人学画，没想到他的答案是：“没有正规学过，是小时候照着画报、画片自学的。”有人的艺术造诣源自天赋秉异，有人需后天苦修。绘画对于少年付中国，则是兴趣所在。这项爱好，陪伴付中国度过了清苦的十年下乡生活。其间，乡间草木、动物、小伙伴都是他的写生对象。
年周总理逝世后，应公社干部要求，他用2天2夜画了一幅两个门框大的总理巨幅炭笔画像，画得很投入也很传神。“哇!老付大夫的儿子真有才!”自此，乡亲们家里老人去世，没钱去放大遗像的人家，也会请他画一张老人的遗像。虽然还是一个中学生，付中国已在当地小有名气。“如果没有返城，我就被公社招去做宣传工作了。”
付中国教授画作
付中国教授画作
不过，年，老付大夫在响应毛主席“6.26”号召下乡行医10年后，又带着一家老小回到了长春市。他这会画画的儿子当年参加高考，报考的两所学校——鲁迅艺术学院和白求恩医科大学都先后发来通知书。
面对两种截然不同的专业，付中国不知如何选择。但是父亲的一句话让他不再犹豫：“当医生吧!因为做医生积德救人，而且什么时候都用得上。”在老付大夫当时看来，当个画匠只是在红白喜事时给人画个画，平时画点宣传画、写些宣传标语，不知道还有别的什么实际用处。虽然很喜欢绘画，付中国还是听从医生父亲的建议，放弃了画家的梦想。“至今都特别感谢父亲帮我做出的这个正确决断。”